Una vez superada la crisis financiera de finales del siglo pasado, Ecuador se adentró en una prolongada etapa de crecimiento económico que permitió reducir la incidencia de la pobreza a mínimos históricos y favoreció el surgimiento de una clase media pujante. Sin embargo, el estallido del shock petrolero a finales de 2014 volvió a empujar al país a una coyuntura de inestabilidad económica que pone en entredicho la sostenibilidad de algunos de los avances logrados en el pasado reciente. Este libro analiza los pilares del modelo de desarrollo que se conformó gradualmente en Ecuador durante las últimas dos décadas. También plantea una serie de recomendaciones de política que pretenden conjugar los objetivos de reforzar el marco de las políticas macro económicas ecuatorianas con el de seguir superando los obstáculos estructurales que aún hoy en día frenan el progreso económico y social del país. De este modo, este volumen ofrece una base empírica para la reflexión y el debate que se requieren en la transición de Ecuador hacia un modelo de desarrollo más acorde con sus circunstancias actuales.
El viceministro de Gestión Educativa, Wilson Ortega, indicó que una reforma al artículo 117, establece la jornada laboral queda establecida de 40 horas reloj a la semana, 8 horas diarias. Estas se distribuyen en 6 horas dentro de la institución educativa y dos dentro o fuera del plantel.
Estas horas serán destinadas a actividades de preparación de materiales, planificación, actualización, capacitación, atención a representantes, recuperación pedagógica, revisión de tareas, trabajo con otros docentes. Para Ortega esta modificación permitirá como sistema educativo mejorar la formación de los docentes, la capacitación y actualización y que los docentes puedan desarrollar su trabajo en ambientes adecuados.
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